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Interpretationen von Weismann, Peter



Nr: Überschrift Anmerkung Preis
12114 Helma Fehrmann, Peter Weismann: Und plötzlich willste mehr Inhalt:
  • Vorwort
  • Was wird erzählt?
  • Wie wird erzählt?
  • Wie wurde der Roman rezipiert?
  • Welche Unterrichtsverfahren legt der Text nahe? Im Literaturunterricht verstärkt auch Romane zu lesen, ist in der Didaktik, gerade mit Blick auf die wachsende Bedeutung der Kinder- und Jugendliteratur, schon lange unstrittig. In der täglichen Praxis jedoch bleibt dies, weil es zumeist mit einem hohem zeitlichen und methodischen Aufwand verbunden ist, noch weitgehend folgenlos.

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