Fabeln sind kurze, lehrhafte Geschichten, in denen beispielswei-se Tieren als Stellvertreter für Menschen menschliche Eigenschaften zugeschrieben werden.

Mit seiner Fabel aus dem 18. Jahrhundert deckt Christian Fürchtegott Gellert gesellschaftliche Missstände auf und appelliert an seine Zeitgenossen, selbst zu denken, um etwas an der gegenwärtigen Situation zu verändern.Fabeln haben im Deutschunterricht der Sekundarstufe I eine große Bedeutung, weshalb es wichtig ist, diese literarische Gattung interpretieren zu können. Die transparenten Interpretationen von School-Scout legen die einzelnen Interpretationsschritte offen. Diese sind leicht nachvollziehbar und eignen sich deshalb besonders gut zur Vorbereitung von Klassenarbeiten.

• Text der Fabel
• Inhaltsangabe und erstes Textverständnis
• Kurzer Überblick über den Autor und sein Wirken
• Detaillierte Textanalyse
• Bezug Bild- und Sachebene
• Interpretation der Fabel

Das Gedicht zeigt in formaler Strenge das “vernünftige” Verhalten zweier körperlich behinderter Menschen, die sich aus Selbstzweck gegenseitig helfen.

Das Gedicht stammt aus dem Jahr 1769 und steht somit in der Tradition der Aufklärung.

• Text des Gedichtes
• Interpretation