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Inhalt:
Vorwort
Was wird erzählt?
Wie wird erzählt?
Wie wurde der Roman rezipiert?
Welche Unterrichtsverfahren legt der Text nahe?
Die im vorliegenden Material gemachten Vorschläge sind an Studierende und Lehrende gerichtet, die auf der Suche sind nach motivierenden Texten für
Schülerinnen und Schüler der Sek II.
Es handelt sich um zeitgenössische Romane der deutschen und internationalen Literatur, die noch keinen kanonischen Rang besitzen, ihn vielleicht auch nicht erlangen werden. Sie haben jedoch durchweg in der professionellen und
nicht-professionellen Rezeption besondere Aufmerksamkeit gefunden und erfuhren in einem Kolloquium “Literatur und Schule” an der Universität Frankfurt/M. unter ästhetischem, thematischem und didaktischem Aspekt breite Zustimmung.
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